Öğrenme, bireyin yaşamı boyunca devam eden ve davranışlarında kalıcı değişimlere yol açan bir süreçtir. Öğrenilen bilgilerin kullanımı bireyin performansını doğrudan etkiler. İnsanın performansının en iyi olduğu durum ise, var olan potansiyelinin tümünü eyleme dönüştürebildiğinde gerçekleşir (Kurtuldu, 2009). Ancak bu potansiyelin performansa dönüşmesi bazı içsel ve dışsal etmenler tarafından zorlaşabilir. Öğrencilerin performans ve öğrenim düzeyini belirleyebilmek için sınav